卡夫卡變蟲記

卡夫卡變蟲記是一個改編自卡夫卡短篇小說的故事。

說有一個名叫卡夫卡的男孩某天起床，發現自己竟然變成一隻甲蟲，當他很著急地跑去找爸爸媽媽時，竟然連妹妹都沒發現他變成一隻甲蟲。

接著上學時，老師和同學也都沒有發現。只有他的好朋友發現了，可是也於事無補。

吃晚餐時爸爸媽媽終於發現了，他們安慰卡夫卡沒關係，就算他變成甲蟲，他們還是會愛他。

隔天起床...，為了不破壞還沒讀過書的人的興趣，結局就請大家自己翻書囉。

心想兒子很喜歡鍬形蟲、獨角仙，說這個有點「魔幻」的故事給他們倆聽一定很興趣。在睡前說這個故事時，我用「弟弟」來稱呼主角，大概是「弟弟」這個名字，加上說到小男孩變成甲蟲時，十分仔細地描述變成甲蟲的小男孩的嘴、牙、四肢形狀，以及他如何刷牙，結合他們日常都會做的生活瑣事，太過寫實，因此兒子很快融入小男孩的角色。

當全部的人都沒發現小男孩變成甲蟲時，兒子便顯得很焦慮，我可以感覺出他十分緊張、害怕，這時的我開始有點後悔講這個故事把他嚇到了，而且震撼不小，傷害到他幼小的心靈。

當最後結局，劇情急轉直下，緊張的兒子終於笑了，如釋重負，彷彿從惡夢中醒來。

比較大的女兒，顯然比較成熟，知道這不過是個［故事］，不會害怕、只覺得故事有趣。正當姐姐與我在討論為什麼小男孩會變成甲蟲等劇情時，驚魂未定的兒子馬上迫不及待地回答：他在做夢。趕忙為這個可怕的故事解套。

心得1：這本「卡夫卡變蟲計」應該要註明太小的小朋友不宜，以免嚇到他們。

心得2：講故事時要擬真就是要詳述生活中的細節，像是鍬型蟲如何用兩隻大角夾著牙刷刷牙、如何千方百計把衣服穿上、又如何把鞋子「套」在腳上…。

心得3：對大人不覺得如何的小事，可能對小朋友是很「大」的大事。

即使是大人有時不也很可笑？當初覺得十分緊急、天塌下來的大事，時過境遷回頭再看，原來也沒那麼重要，或者根本不重要。

為愛朗讀：愛德華的神奇旅行

在買［愛德華的神奇旅行］之前，便已經注意它很久了，因為東方出版社難得有一本印刷編排得如此精美的一本書，注意：是典雅，而不是俗麗。（東方的書大多是滿滿的字，沒有或是不太用心的插圖，像是最近出版的史記，感覺好像把十幾年前的鉛字版直接拿來再印一次，真是太浪費這本書了...，這是題外話）。


主角是個優雅又高傲的陶瓷兔子，他最喜歡做在窗前，欣賞玻璃上自己的倒影，是如此的美麗。然而在一次橫渡大西洋的航行時，因為一場意外的惡作劇，他落海了，離開愛他的主人。之後經歷了多年的旅行後，終於學會［愛］的故事，主題雖常見，但是作者的寫法一點都不說教與老套，如何愛與珍惜，只有和兔子一起走過旅程的讀者才能體會，行文簡約、用字優美，串插著淡淡的温韾與悲傷。


整本書分２７個小章，很適合拿來當作女兒睡前小故事，每次唸完一小章，女兒有時會發問故事中人物的反應為何如此，有時又迫不及待要求我再講一章看看兔子接下來遇到什麼，有時只是淡淡地微笑一下，滿足地準備開始睡覺。


隨著愛德華遇到不同的主人，他有著不同的名字、性別與穿著。有時為了讓女兒花點腦筋，便會和她一起數著愛德華曾經有過的名字；遇到文字述敍中的代名詞時，有時便考考她句子裡的你、我、他代表的是愛德華還是誰。剛開始講故事時，她會問我，愛德華或某人為什麼生氣，但在故事後半段，有時問她，愛德華為什麼這個時候會心痛，很訝異這個小一的小女生，已經會從字裡行間或是行為反應上，推測出人的想法。

當奈莉向愛德華吐露，看著四歲兒子肺炎無技可施，只能眼睜睜看著他離開；到後來愛德華親眼目睹莎拉過世，那種心痛欲裂的感覺。唸著唸著，我都忍不住掉下眼淚，身旁的女兒還無法理解這種傷心，但是看著我難過，她似乎知道那種分離的永久性。

在昨天和女兒一起看完書後，我和她也經歷了一段旅程，琵吉娜婆婆的疣豬故事到後來她終於有點了解了。從頭到尾不知道女兒懂得了多少，至少她聽得滿有興趣的，其他似懂非懂的情節就讓時間陪她慢慢消化吧。

愛德華的神奇旅行

和女兒一起參加閩南語說故事比賽－賣香屁(上)

• 接受挑戰

小一女兒學校舉辦閩南語說故事比賽，在我及先生的鼓勵下，女兒答應參加，可是要我陪她。

不要說她，我也會感到憂慮，不是怕上台，而是怕在準備期間，我的要求會對她產生壓力，到時造成母女間的緊張關係，不僅對她沒有幫助，反而適得其反。可是不服輸又貪心的我，想試試看可不可以透過這次的機會，讓我們倆產生［革命情感］。

因為重點是培養我和女兒的默契，所以只要能把故事從頭到尾講完，不怯場就好。

• 準備

女兒的脾氣和我像，愛生氣。因此這次講故事讓我最擔心的是：怕把和她的關係弄僵。不過我想只要不給壓力，就可以大大減少衝突的機會。而這個問題最後是白擔心，因為沒想到女兒的記憶力不錯，第一天討論過要講［賣香屁］的那幾段後，之後每天練習說個兩次就夠了（星期六日休息）。大家都覺得很輕鬆，而且女兒還主動提議先表演給阿公，阿嬤及姑婆們看。

• 驗收成果

在要比賽的前兩天，請爸爸用DV把我們講故事的樣子錄下來，自己看有什麼要改善的地方。前一天，老師告訴我們上台的順序，原來全校只有三組參加親子組，我們很高興，因為這樣無論如何我們都是前三名了！

女兒上台會緊張，不像在家人前那麼搞笑，不過已經很不錯了，沒有忘詞，很清楚地把［賣香屁］的故事說給大家聽。

• 比賽注意事項

1. 注意服裝儀容，整潔大方就是最佳的裝扮。比賽時有些小朋友胸前的蝴蝶結掉了一半，影響了儀容，服裝及道具不要太複雜，免得適得其反。


2. 音量，要夠大聲讓全部的人或至少一半以上的人聽到。當天比賽是在學校早上九點，升旗、廣播加上樂隊，十分吵雜，因此要比平常大聲一點，否則評審會聽不清楚。


3. 視線不要只盯著地板或固定地方。可能是害羞吧，很多小朋友講故事時都是盯著地板，如此便很像在背書。我都跟女兒說，說話時眼睛要看著對方，別人才會注意聽妳說故事，小小女兒就真的這麼做，所以不是所有人都會害羞的。
   如果是親子組很有可能在演及對話時，自然就看著彼此，要記得聽眾在台下，也要分一點關愛的眼神給他們。


4. 要自然。小一小二的小朋友大多還不太會表演，因此不會有不自然的問題；中高年級的小朋友雖然膽子大，但卻要注意演得太過可能會有不自然的缺點。


5. 角色切換要明確。如果對自己的聲音變換沒有把握（這關係到技巧及臨場的穩定度），可用一些手勢或簡單道具輔助。像是有個小三的女孩講［駝背及裂嘴］時，就用駝背及用手按住嘴唇的方式切換角色。

• 後記

我問女兒要不要再上台講故事，女兒說不要。問她為什麼？她說她不喜歡被人家笑，我說：［人家不是笑妳是笑妳說的故事。妳看有個姐姐講得很棒，大家都笑得很開心，妳覺得人家是在笑她嗎？］女兒想了想，的確是在笑故事，不是在笑講笑話的人，就開心地點點頭。

比賽完後幾天，學校承辦閩南語故事比賽的老師來電，邀請我們參加校外的競賽。本想說，我們只是想練膽量就婉拒了；但過了幾天，老師又打電話來，很熱情地再邀請我們，和女兒討論後，看在老師如此棄而不捨的份上，我們就答應了。

等五月比賽後，再報告結果了。