2023 寒假家庭高雄旅遊

出發

九點四十從社區車道出發，爸爸本來說要吃早安公雞，大家覺得太晚了，就還是7-11，買了路上吃。

天氣陰陰的，也好，這樣的光線，開車、看書都舒服。

預告這三天行程：

Day1 十鼓園區 

Day2 福華飯店泳池 腳踏車 曹公圳看燈

Day3 壽山動物園

彰化一下就過了

雲林、嘉義有「味道」

台南，這次旅行第一個目的地，就在台南十鼓。

day1

十一點多來到十鼓園區，天氣很好。門票網路買，學生、大人四百多，裡面設施都是 不插電/unplugged，但刺激度夠，好玩。

高空溜索、蜘蛛人、自由落體，三個串在一起，過癮！

還有撐篙也很好玩。兄弟倆還玩四五層樓高的溜滑梯。還看了擊鼓表演、射箭。

整個下來，四百塊門票還蠻值得的。

但最棒的是晚餐。本來要到飯店附近的「葉問/築間」，結果要到九點二十才有位子。高速公路又塞車，於是就下岡山吃羊肉爐，剛好姐姐想吃羊肉。

在Google Map 找「乾淨」的羊肉爐，想去那家，排隊人龍排到馬路上。所幸岡山什麼沒有，羊肉爐店很多。

找停車位順便找店，德昌羊肉爐明亮，環境符合我們乾淨的標準，點餐時發現它有「烤羊排」，一隻才85元，而且肉多又軟嫩，三隻就夠我們五人分食，一鍋中羊肉爐、一盤炒菠菜，每人一碗白飯，這頓晚餐1045元。

day2

昨晚整個人都熱熱的，姐姐說前兩天來家住的同學回台北後確診了，看來，今天開始吞口水喉嚨痛的我大概也中了吧。照三餐吃大正，還好不嚴重。

可惜，本來今天是要在飯店泳池游泳的，但是人在發燒，由哥哥陪弟弟去。

然後，我們又去走路。

坐捷運，從鹽埕市場走到駁二，阿公打電話來說台中在下雨，而高雄這裡，天氣有點熱。

三點我們遇到大港橋轉向，還花八十塊門票看了《動漫怪物學》，結果值得的是，打卡拿到的燙金紀念套卡。

近傍晚再坐上捷運到鳯山站。我們要來看曹公圳的河燈。曹公圳是不錯，但和台中綠川很像，不過它比綠川長多了。姐姐說她走的連手都很酸，拿外套拿的手酸。

今晚我們又幸運地吃到兩家不錯的店：一開始鳯山站附近的北門蒸餃，回程六合路上的泡湯關東煮。

day3

家庭旅遊第三天原計劃去壽山動物園，但沒想到它大熱門，今早官網預約已無配額，沒能成行。

改去打狗英國領事館。穿過西子灣隧道，走進中山大學，吃鬆餅、喝珍奶，騎UBike。

小小的台灣，還有哪些五家人沒去過的地方呢？

你們愈大，我和爸爸愈來愈難讓你們感到驚喜。儘管如此，每次家庭旅遊，我還是努力地找一些新鮮的，希望有些亮點，讓大家保持著期待、留下歡欣的回憶，如同我和爸爸對你們、對我們家的感覺，一直都如此。

2022暑假小結：討厭的媽媽

請哥哥設計的家庭T-Shirt

昨晚的阿媽家烤肉，像是為這假期做結的煙火，今天兩個大學生就要回學校，回復家中只有三人的生活。

當網路媽寶版討論著為何唸大學的孩子暑假不回家，我們家兩個大學生哪都沒去，一整個暑假幾乎宅在家。

貫穿暑假一個月，每天早上六點五十的的駕訓班，把他們壓在家裡。上完課回家補眠。大學生的本事是很會睡，可以睡到中午我回來煮完中飯才起床。

哥說放假就是要好好地睡，把學期裡趕圖、趕作業缺乏的睡眠全都補回來。唸文組的姐作業沒這麼重，但是追劇、開會、同學朋友圈的作息就是拖拉到午夜之後：「大家好像都十一點才回家，還要再洗個澡⋯⋯」。

回來息交絕遊後，兩個人才有機會在十二點上床睡覺。

大哥大姐回家，受衝擊最大的是唸小學的小弟。作息馬上和哥哥姐姐同步，一起追《荒唐分局/Brooklyn Nine-Nine》，「看哥哥」玩《薩爾達傳說曠野之息》，聽他們聽的音樂。

當《怪奇物語/Stranger Things》來到可怕情節時，小弟怕到不敢一個人在房間、洗澡不能關門，因而被我下令不准再看。他也樂得爭取到自己玩電動的機會，看「有感筆電」在Roblox裡玩越獄、開跑車、開飛機。

除了玩樂，他們回來我正好交付他倆指導弟弟的任務。每天，姐姐陪弟弟唸英文小書，哥哥聽弟弟拉琴。並接受我的壓迫磨練：除了時不時的家事任務，洗澡前三個都去給我跳繩。若遇到十點打球回來的爸爸，還會稱讚他們是「本社區最認真的三姐弟」。

三個人唉聲嘆氣、不情不願、臉臭臭地出門，回來，雖然還是臭，汗臭，但說說笑笑，臉不臭了。不確定腦下垂體分泌多少生長激素，但姐弟共患難的革命情感肯定增加不少。日後他們一定會懷念，有一個很有被討厭勇氣的媽媽。

總愛挑戰他們，要他們做點不是那麼舒服的事，比如：鼓勵他們考手排車。學費都一樣，為什麼不學手排？問起兩個大學生，他們也覺得媽媽的要求其實不算什麼，回頭看，值得，還可拿來訓小弟，話當年媽如何如何。人是很有韌性的。現在回想他們的長大，只覺得應該再加碼、再要求多點。

很好，我還有第三次機會。但是，要當個被討厭的媽媽也不是那麼容易，除了勇氣，還需要體力，生理、心理都要有足夠強力，才能對抗懶散。如果希望孩子不要過得太舒服，要有自己也沒辦法過得太舒服的體認。

暑假我很開心的是可以煮五個人的飯菜，但是三天就要洗一次衣服。三個孩子和樂融融有，吵吵鬧鬧也很多，一上車就要吵該聽誰的音樂，連去阿嬤家十分鐘車程也要計較。

兩個月暑假過去，我們喝了好幾鍋的紅豆湯、綠豆湯、紅茶，他們追了劇，高雄台南博物館主題的家庭旅遊，被逼投稿參加比賽(結果要等三個月)，烤過了肉，也拿到了手排駕照。

這個暑假的遺憾，當下次挑戰目標：

1. 應該要安排家庭讀書會。
2. 練習煮飯做菜。

寫成文字就有可能實現。

2022暑假家庭旅遊：高雄

家庭旅遊Day1 台南文學館

上週末是我們今年暑假的第一個活動：家庭旅行，主打各大博物館，好處是可以躲大太陽，也可以躲人潮。

第一站 台南文學館

我們在裡面躲正中午的台南太陽。原以為兩個小時，沒想到連男孩們也看得蠻開心的，吃過中飯再回來繼續。

《成為人以外的—台灣動物文學特展》

豐富又有趣，貓奴者、有狗兒女的一定要來看。看動物與人的關係如何演變，動物的地位、角色、價值，從過去到現在已大不相同。

https://www.marieclaire.com.tw/....../exhibition......

《文學力─書寫LÁN臺灣》

第一個展間「注意，你已被文學包圍了」，看招牌、遊行運動標語、廣告裡的金句和創意，抽文學籤詩、玩詩意遊戲，「你一動手，文學就開始了」！

https://www.shoppingdesign.com.tw/post/view/6057

家庭旅遊Day1 衛武營南科實中管樂音樂會

晚上來到高雄，之前已來過衛武營多次，但都只是逛紀念品店，這次來之前查了一下有什麼節目，剛好南科實中管樂隊當晚有音樂會。於是我們就進來了！

銅管樂沒有在冷場，熱情激昂，你絕對不會，也捨不得睡著。

話說，我們花的錢就算只是進音樂廳，感受其中的建築、氣氛和冷氣就已值回票價。

家庭旅遊Day2 高雄美術館

來高雄繼續博物館之旅。

我們很幸運這次來的時間正好是「臺灣維納斯」 《甘露水》雕像來高雄美術館的展期，親眼看她，真的很美。

「1921年10月，黃土水以《甘露水》獲得日本帝國美術展覽會入選，蚌殼中昂然向上的少女，宛如自黑暗中走向世界，象徵臺灣文藝復興時代的降臨。」

沒想到這作品已經100年了！在雕像之後的展場播放它的記錄片，訴說這件作品的身世，二二八事件之後，有五十年的時間她都被嚴密地藏在工廠的木貨櫃中。

紀錄片中還記錄了雕像上被潑灑墨水的修復過程。

「窮學生的黃土水，以當時較易取得的建材大理石作為素材，雜質較多、各部位軟硬不一，雕塑上的黃色部份即是雜質。」日籍修復師表示很難恢復到原始樣貌，就讓它展現歲月沉積的樣貌吧。

《光──臺灣文化的啟蒙與自覺》

https://www.elle.com/....../g38533421/ng-thoo-sui-sculpture/

其中不只甘露水還有優雅的陳進，及更多。美術館的光影也很美。

我們還做了一件很「敢」的事：正中午走在大太陽底下。穿越藍天綠草，走到兒童美術館。

嘿，別小看兒童美術館，兩個大學生也玩得很高興好不好！

家庭旅遊Day3 大港巡航

本來要坐的是高雄文化遊艇的夕陽船班，但經美麗溫柔的櫃台人員介紹後，多加一百塊改坐「大港巡航」航線。

文化遊艇舒適乾淨，我還真沒這麼近、看過這麼多、這麼大的各種船：十幾萬噸的貨櫃船、軍艦、遠洋漁船、遊艇、海上皇宮、⋯⋯。

導遊也很重要，有他的介紹才不致於走馬看花，比如：水上停船場、港口有那些特別的作業、工作人員等。

遊完港，棧貳庫可以吃飯也好逛。

相機不好拍不出雄偉感。

2022寒假檢討：姐姐哥哥回家的好處及缺點

以前孩子要放寒暑假前我都會十分焦慮，像是有客人要來家裡長住一般，但今年寒假卻沒給我這種感覺。

為什麼？因為去年五月底Covid-19三級警戒開始，時不時停課的威脅？

仔細想想，才發現是出門唸大學的哥哥姐姐回來，哥哥姐姐魅力太大，大大輾壓過媽媽訂定的常規。事實上，是媽媽我自己也放水：平常不在的哥哥姐姐回「家」了，而家不就是讓人放鬆的地方？因此上床時間、玩樂時間、追劇時間的限制就這麼模糊了。

不過玩雖玩，也還是做了些事。比如：請姐姐聽弟弟唸英文，請哥哥盯弟弟練琴，姐弟三人分工打掃，全家人一起去打羽毛球等。

有哥哥姐姐在，小四生完全不會來找我，他會黏著姐姐看動漫、聽五堅情、網購趴蛙，和哥哥一起玩 BOTW(Breath of the Wild/曠野之息)，追森納、玩家機密(介紹電玩的YouTuber)，學用Procreate電繪貼圖。

反正就是哥哥姐姐做什麼，小四弟就迷什麼。無論怎麼被當小屁孩唾棄，還是緊緊地黏著哥哥姐姐，有點不雅但很貼切的比喻：即便哥哥姐姐放的屁都是香的。

原子習慣

過年看《原子習慣》指出養成習慣有四個步驟：

• 提示/讓提示顯而易見：

每早醒來他幾乎都會看到我在電腦前寫作，抱抱、喝水、刷牙，在他想做他的事之前，先來和媽媽唸本 Oxford 的 eBook。幾天下來，唸本英文 eBook 便成了他每日開始的晨起儀式。

• 渴望：

唸完後，可以看漫畫、電繪⋯⋯，心安地做自己的事。

• 回應：

和媽媽唸英文。

• 奬賞：

唸完英文後，便完成了一件事。其實唸每一本繪本時，隨著其中的故事，我們也順道聊了好多東西、知道許多知識，唸英文繪本當下的愉悅學習和情感交流就是奬賞。

FREE eBook Library from Oxford Owl 

• 需註冊，免費。
• 不需安裝任何程式，便可直接在瀏覽器中閱讀、聆聽許多eBook。
• 作者、繪者十分出色，書的內容及插圖都十分有質感。
• 可聆聽英國腔的朗讀。

推薦 Biff, Chip and Kipper 這系列的家庭故事，也有介紹天文、動物等科普類的繪本，也有類似神奇樹屋穿越時空類的繪本。內容多樣品質佳。可透過分級查詢適合目前程度的繪本。

三國演義

我自己愛看書，更是處心積慮地想讓小孩也愛上書，小四弟不愛看書，借《歡樂三國志》讓他聽，果然候文詠、蔡康永的搞笑說書讓他對三國有了興趣，尤其三國裡許多的武將及戰爭場面更對這小男生胃口。

聽的不夠，再搭配文本，這時候就會讀書了！

為了找「好看」的版本，翻來找去，發現「好讀」出版的三國演義是最棒的版本，因為：

• 收不同名家評點
• 有注釋，解釋艱難字詞。
• 說明性和評點性的詳細圖說，提供讀者理解。
• 名家繪圖與相關照片約上千張精緻彩圖。
• 版面美觀流暢、閱讀性強。

要讓人愛讀書，書的品質至關重要，無論文本或是插圖，乃至排版與印刷。

好讀出版出版社長本身就是愛書人，
出版的《三國演義》內容及編排都很精緻，紙本的閱讀體驗非常好
全六冊 Momo 只要1,195，十分物超所值！

然而，原典的文字雖白，但對小四生來說，還是有點難，他可能無法真的閱讀，但他卻把它放進書包帶到學校去，或許是看圖，或許⋯⋯？誰知道這書他會在那天真「讀」了。

只要他知道有這本書，就有機會。

過年-年度報告後才能領紅包

兄弟合奏

從孩子很小開始，除夕夜得先表演才能領紅包。學琴的兩兄弟，不用多想，表演最近練習曲是最簡便的表演。從一開始哥哥獨奏，弟弟學琴後兩個各自表演一首(因等級差太多)，到現在弟弟等級追上了點，兩兄弟可以合奏了。

玩具交響曲：哥哥二部，弟弟一部。

年度報告

姐姐離家唸大學，為了讓大家了解她的大學生活，自從她大一開始，除夕夜便成她的年度報告，簡報她今年做了那些事。去年介紹如何拍一部短片、副導要做什麼事，今年的題目很特別「如何混進電影系」，說說那些電影系人的行話和愛恨。

哥哥今年上大一，沿襲姐姐年度報告慣例，也來談談建築系學了什麼。建築系大一似乎就是為期數個月的實作課，動手做出來的模型、木工是看的到的，比較難的是「設計」。

哥哥選定的題目是兩棟建築間的一個走道，老師要他把這走道當做母題轉化成一個木工作品(不知道我的理解是否正確？或哥哥的表達是否正確？)哥哥說他做了些測量：橫拿一根木頭穿越這個走道，記錄下木頭為閃避障礙物轉動的角度以及高度，再把角度及高度用曲線圖呈現。

這曲線給他靈感：翹翹板。於是他把走道轉化成一個翹翹板，當人坐在這翹翹板上，翹翹板的旋轉、升降便反應了穿越走道時的感覺。

可惜報告完這翹翹板便拆掉了，我們問為何不帶回來玩，他說太大了：設計圖還留著就好。

成語遊戲

叔叔一家精心設計了成語遊戲，擬了幾十道題目讓小孩說，用「台語」說來猜，因此笑果十足。然而更好笑的是有人的成語真的爛到不行。「不入虎穴，焉？虎子」七個字都說出來了，竟然還是答不出來(綸)。還有自創版成語「上樑正、下樑『歪』」(陽)，真是笑死。

過年-除夕祭祖與年夜飯

除夕從下午的拜拜開始。

神明和祖先在阿媽家的三樓神明廳裡，婆婆每天早起的第一項工作便是給神明和祖先上香，過年過節另要準備祭品祭拜。婆婆含蓄地說這些事以後就交給我了，雖然至今我沒有要學的意思，她也不曾要求。這是婆婆的寬容，善待我的方式。

除夕這天祭拜，神明準備的是水果及壽桃，祖先準備的是三牲和蘿蔔糕，兩邊的金紙也不一樣。

以水果及壽桃敬拜神明

公公婆婆在前，全家人持香在後，公公口中小聲唸著禱詞，我要很用力才能略略聽到：神明在上，今日除夕，小的⋯⋯

小小聲地，感謝神明及祖先的庇佑讓我們風調雨順、平安地渡過一年，這是十分幸福的恩寵，以致我們只敢小小聲地感謝上天，感覺像：噓！別大聲張揚我們得到神明祖先如此厚愛。

以三牲、蘿蔔糕敬拜祖先

待一會兒，公公持筊再拜，問神明和祖先吃飽了嗎？結果三次都擲不到聖筊。

「換阿媽來！」公公說。

結果婆婆果然一擲便聖茭。

「阿媽和神明卡熟。」公公自我解嘲。

的確，每天早上都是婆婆在為祂們上香，婆婆真的和祂們較熟。

年夜飯

年夜飯，從二十年前的滿滿一大桌、十多道大菜，到今年三道：蟹腳海鮮火鍋、紅燒蹄膀、糖醋魚，簡省很多。

過年-打掃公私領域，及憔悴的天鵝

過年總是從「打掃」揭開序幕。

一起打掃公領域，挪動一年沒動的大型家具，總是讓人驚嘆連連：「哇好髒啊！」或是「原來這東西跑到這裡！」

客廳椅下找到三顆橘色的乒乓球，那是去年中疫情三級警戒時，姐弟三人在家客廳，把長形茶几當乒乓球桌玩時遺留的。

遠道而來、無所不在的灰塵

而明明沒人碰得到的地方，也能積一層灰。

環保署網站上說，除了空污，空氣裡本來就有許多懸浮粒子，像海鹽是第二大懸浮粒子來源。連海浪拍打出來的海鹽都能四處旅行，那最近東加海底火山爆發，噴發出的濃煙和火山灰直衝20公里高，巨響連距東加2,383公里的紐西蘭都能聽見，那明年家裡打掃到的灰塵說不定有些來便自遙遠的南太平洋。

家裡地板要先吸再拖，一個人做太累，分工完成。

私領域

公領域雖大，但私領域打掃起來才花時間。

姐姐整理累積的音樂光碟、漫畫，邊收邊看，把玩著喜歡的東西，時間和手腳都變慢了。

哥哥戴口罩、拿毛筆，把一個個樂高人身上的灰塵撣乾淨，再排整齊，像閱兵似的。

阿媽家

打掃好自己家，再和叔叔他們家一起去打掃阿媽家。

阿公家是四十年的老房子，磨石子地板是經典。先把地板打溼，再灑上洗衣粉，再搬出很專業的洗地機，它可是幾十年的古董了，轉啊轉地刷起地板上的髒污，清水變黑水。把黑水推入排水孔，再沖清水，再用一把很寬的刮刀，也是一把很有歷史的刮刀，刮乾地板。

這屬於粗重活由男丁們來，哥哥和爸爸得赤腳、捲起褲管踩在水裡，一月的天氣要有點勇氣，以往都是阿公做，如今八十歲了的阿公監工就好。

門外的花樹、盆栽也要修剪。矮的桂花、玉蘭花阿公拿園藝剪修，高的櫻花就要站上人字梯才修剪的到，這工作從阿公到爸爸，現在換兩個年青人來。

天鵝

當男丁們在做粗重活時，在二樓後陽台刷洗廚房用具的我看到一隻天鵝。

二十多年前我第一次來到這棟房子時，它便已經在三樓客廳的音響喇叭上了。婆婆說她看這上面都是灰塵，便把它拿來沖沖水，結果這看似堅固、硬紙做的手工藝天鵝，把水都吃乾了，現在好重、好溼。軟化的天鵝，婆婆說不要了。

我覺得有點可惜，婆婆也是：「當年要帶小孩、要煮飯給十多個人吃，怎麼還有時間做這些東西。」

為了刷洗，我得移動它才能用洗水糟，結果鵝頭從鵝脖子掉了下來。這下只能跟它 Say Goodbye了。

2022寒假：學當YouTuber

網路、電玩對小男孩就是有無限吸引力。被哥哥說與其老是看別人玩 Minecraft ，為什麼不自己拍？小四弟便躍躍欲試。

小四弟約略知道要先有個能錄下電腦操作的程式。於是自己 Google ，找到一個免安裝直接在網頁裡就能錄製電腦畫面的工具。這工具也太利害，同時也太危險了點，擔心資訊安全，於是請他修正一下查詢關鍵字。

加上 Mac(因為使用的是Mac)關鍵字後，發現 Mac 作業系統裡的 Quick Time Player 不僅能播也能錄，單錄影、錄音都沒問題。試錄一下後，還蠻簡單操作的。

我問小四生，你想拍什麼？介紹我在 Minecraft 裡建的房子。請他先預演一遍，再錄。

第一次錄，錄影兼錄音很忙。我說你要不要先錄影、再錄音，再用 iMovie 剪接在一起？之前音樂會宣傳片就是用 iMovie 做的，他有參與，我這一說，之前做過的事現在接在一起了。

於是我便去準備中餐，小四弟先錄影成一個檔案，再看著剛才的錄影錄旁白成一個檔案，錄完後打開 iMovie，加入這兩個影音檔，併在一起就是他想要的影片了。

「可是 Minecraft 裡唱盤播放的聲音沒錄到耶？」
「那就再加一段『錄音』啊！」
「對！」

iMovie 儲存成檔案後，便可以上傳 YouTube 了！

2021寒假記實10：Peter And Jane Read Aloud

上學期末有次英文老師霹靂考，飯粒弟考了個11分回來，讓他直說自己英文很爛，上課都怕怕的，同學英文都很好⋯⋯

我說，那跟英文好不好沒關係，別人說你台語很溜，你有覺得你台語很好嗎？

也不是沒有想過上英文課，但是英文課不像小提琴，一個星期上個1小時、回家每天練個半小時，而是要每個星期去好幾次，加上接送很花時間。有沒有可以在家上、時間彈性、發音又正確的英文課？

有次在自學社群中看到有人推薦英文自學教材：Peter And Jane。

Peter And Jane

由英國 Ladybird Books 於 1964 年出版第一本，1967年出完整套36冊。這套書出版於近60年前，插畫反應出 1970 年代的歷史感，Peter and Jane 是對兄妹，故事內容不外就是講他們倆和他們的狗 Pat、父母親的日常生活，去商店購物、海邊玩耍、看公車火車等。

這套書的全名是《Key Words with Peter and Jane》，所謂的 key words/關鍵詞 是語言學家研究 300 個主要「關鍵詞」，便佔了日常讀寫詞彙量的3/4，這套書的便是以「高頻詞」編寫，分成12級，每級3冊，A、B、C冊的設計：

• A：閱讀所需認識的基本關鍵字及句型
• B：用不同的內容及插圖，複習A冊的單字及句型
• C：用同樣一組字詞，連結寫作與發音

每天找時間找網路上的 Peter And Jane Read Aloud 影片，和飯粒弟一起，跟著影片一句一句唸英文，透過重複認讀「關鍵詞」，詞彙配合圖畫，完成初步的獨立閱讀。

第1級每冊的Read Aloud影片只有2分多鐘，開始時一天唸兩本，沒想到要半個多小時。接著第2級，每冊4分多鐘，變成一天唸一本。到了第3級變成6分多。一樣都要花到半個多小時。

一個星期多後，我覺得應該回頭從第1級唸起，而飯粒弟也自己說他可以自己跟著影片唸。果然回過頭唸第1級變得輕鬆多了，增強了他這個英語初學者的自信心，希望我們接下來可用這個方法，做為閱讀英文書的基礎。

Peter And Jane 維基百科：https://en.wikipedia.org/wiki/Key_Words_Reading_Scheme

Ladybirds for Grown-Ups

很多人小時候便是讀《Peter and Jane》長大的，類似中壯年人看到《小學課本的逆襲》，引發深深的懷舊感。不過這個想法的原創者似乎是 Miriam Elia ，2014 年她用《Peter and Jane》的版型創作了一系列諷刺當代藝術的漫畫。

《We go to the gallery》 Miriam Elia

結果 Miriam Elia 被《Peter and Jane》出版社揚言提告，於是她把 Ladybirds 改成 Dung Beetle/糞金龜，主角名 Peter and Jane 改為 Susan and John。

但令人不解的是，Penguin 出版社卻另外找人(Jason Hazeley, Joel Morris)，隔年推出給大人看的 Ladybirds for Grown-Ups，也是延用《Peter and Jane》的風格，主題很能反應時代：中年危機/、Donald Trump、脫歐/Brexit、Ex/前任⋯⋯。

不過風評似乎不是很好，如果直接找這想法的原創者來做，而不是提告，是不是可以處理漂亮一點？

Ladybird's spoof guides for grown-ups are simply depressing

Ladybirds for Grown-Ups

2021寒假記實9：年度打掃

三姐弟全員到齊後，午餐時馬上告知他們寒暑假例行的打掃工作：陽台和工作間。

哥哥說：「太陽很大耶！」好，那晚點洗。

問姐姐什麼時候，姐姐說：「我想睡覺。」

於是午睡的人自己找時間洗工作間，不午睡的兩兄弟打掃兩個陽台。

午睡醒來，哥哥已經帶著弟弟把一個陽台掃完，讓我又驚又喜，正想誇他，哥哥說：

「休息一下。」

「另一個陽台呢？」

「明天吧！」

「別明天了，趁今天天氣好，一起洗完吧！明天就懶了。」

聽來有理，他自己也覺得如此，但還是先玩一場遊戲，最後在下午四點前開工另一個陽台。姐姐的工作間也在隔天逛完 Costco 後掃完。

2021寒假記實8：姐姐回家拼拼圖

盼了好久的姐姐終於回家，帶著兩個「強壯的男人」去火車站幫姐姐拿行李，三個人上車後，便開始吵著要聽誰的音樂。姐姐回家馬上融入我們的日常⋯⋯

早在寒假前，不，是哥哥學測前，爸爸就買了兩套樂高拼圖。

哥哥學測前一週僅管時間不夠用，還是忍不住來玩。我原本以為愛滑劇、漫畫的姐姐會對拼圖沒興趣，結果一回來就請小幫手搬來小椅子，認真地拼起來，連手機都丟在一旁。

2021寒假記實7：足球營

這星期是足球週，每天早上的活動便是踢足球，看看可不可以消消他圓滾滾的肚子。

這教練會用各種不同的遊戲帶入足球技巧，比如讓孩子分成數列，帶球去定點後，換踢別隊的球回來，看那列全隊先跑完。大部分的男孩就愛競賽，競爭讓他投入，這個熱身也讓他們注意到帶球之外，搶別人的球、護自己的球，有趣也實用。

因此這是第三年來參加教練的足球營，每次都是他自己要求來的。

2021寒假記實6：嘉義建築遊-美術館、博物館

嘉義市立美術館

書法家(酒駕？)不知是畫還是寫下沈達夫的《詠阿里山口》：

飇輪霹靂破蒼煙，穿行五十四洞天；何礙危崖千尺立，輾雲一往自無前。

2020年11月才開館，目前去看整館只有書法展。不過我們是去看建築的。

從美術館走到博物館，路上經過阿里山森林鐵路車庫園區。

阿里山森林鐵路車庫園區

嘉義市立博物館

相對起來，博物館比較有趣，當期展覽《開箱吧。嘉憶》，展示許多民國初年至今的民俗物品。

日據時代政令宣傳明信片套卡

午後兩點半北門沙鍋魚頭前有人排隊

併桌的四個大男孩共吃一碗40塊的雞肉飯

來不及去三點就關門的嘉義舊監獄。

話說：建於西元1919年的嘉義舊監獄，不僅是全台灣唯一完整保存的日治時期監獄建築，也是「賓夕凡尼亞式」建築，由中央輻射出去的囚房是其特色。世界僅存兩座，另一座在日本北海道「網走監獄」。

2021寒假記實4：調味

飯粒哥插畫

把不會的變成會，學習這件事多少帶點壓力，日文的學習叫「勉強」，意思很到位。親子一起成長聽起來很浪漫，但遇到「勉強」真的很想送補習班，當個慈祥媽媽輕鬆多了。然而送來送去很麻煩，而且時間還不一定能配合，翻書看看寫作補習班老師有什麼辦法。

《爬進格子，隨便寫》

曾文正（小麥）老師寫的這本書很誠懇務實，值得一翻。最後的QA也確實回答了我在教飯粒弟寫作遇到的問題：

作文不夠長怎麼辦？

• 延伸做得不夠
  一語帶過，省略了其中的細節 --> 把可以寫清楚的，寫清楚。
• 聯想力不足
  無法做縱向、橫向擴充 --> 討論可以如何擴充。
• 慢慢要求長度
  何不每次多一行？即使第一次只寫三行，給孩子容易達成的目標，有成就感、努力便可達成的任務。

作文過於平淡怎麼辦？

• 孩子把作文當成考試一樣回答問題
  用回答問題的心態寫作文，當然很平淡--> 引導孩子進入題目相關情境，讓他模擬、創造那種情境。
• 缺乏感情投射
  對題目缺乏認同，或根本討厭作文，沒有熱情自然平淡--> 激起寫作熱情，建立寫作的自信心，得到成就感，便會投入情感。
• 字彙能力有限
  無法把心中想的用文字完整、精準表達--> 保持寫作、閱讀，字彙便自然隨時間增加。

加油添醋

故事來到鍋巴不見了，牠是怎麼走失的？走失之後遭遇了什麼？

請他先把要寫的唸出來聽聽：「我不是被綁在椅子上嗎？就有人用牛肉把我引過去⋯⋯」

那個人長什麼樣子：「如果你是導演要拍電影，你會找什麼樣的人來演這個人？」

「一直傻笑的男人。」

把這加上去：「有個『一直傻笑的男人』用牛肉把我引過去⋯⋯」

對，就是這樣。

「那個男人把我載到很遠的地方。當他一打開籠子，我就快跑⋯⋯」

你的心情？

「當他一打開籠子，我就『緊張』地快跑，快跑到他不見，直到一個巷子才停下來。」

什麼樣的巷子？

「直到一個『神秘又乾淨的』巷子才停下來。」

就這樣，飯粒弟漸漸抓到要領。

寫作如做菜

正好在準備午飯，拿剛洗好的豆芽問他：「直接這樣吃好吃嗎？」

他搖頭：「要煮。」

「只用火煮好吃嗎？」

他搖頭：「要加沙茶醬。」

果然愛吃，還知道要加沙茶，我以為他會說鹽。

「對，菜要調味才好吃。寫東西也要『調味』，像剛剛一樣，把男人、巷子的樣子形容出來，故事才好看。」

當我在為自己的用心良苦得意時，結果他說：「這樣一下就寫完一頁了耶！」。他高興的是找到字數達標的方法，完全放錯重點。

「沙茶豆芽要不要加辣椒？」

「好！」回答得十分有力。

2021寒假記實3：我就是寫不出來啦

一樣可以不一樣

今早飯粒弟先拉琴，這星期的作業是鈴木第二冊的Gavotte from Mignon/迷孃。(為了寫它， 查了一下 Mignon 是什麼意思，原來它來自法文，是可愛的意思，但更常見的是 Filet mignon-菲力牛排，位於牛隻腰部的肉，是牛肉最嫩的部位，每頭牛只有2公斤左右，是最為昂貴的牛肉部位。)

這曲子也和流行音樂一樣，有幾段主旋律，會反複出現。上課時老師說，想像有位迷人女郎拉著大裙襬跳舞，裙襬拂過一旁看得痴迷的觀眾，有些男人不知不覺地被她吸引得愈靠愈近，幾個斷弓處就像她抬腳，用高跟鞋把他們跩遠一點⋯⋯

今天聽飯粒弟拉，聽他這幾個重複的地方都拉得一樣，問他：「你不覺得同樣一句話如果重複講，每次應該會有些不一樣嗎？」

飯粒弟有點不解，音一樣不就應該拉起來一樣？

我問他：「是這樣嗎？」連問三次，但是語調不同，第一次是真的問。第二次表示了解：哦，是這樣。第三次懷疑被呼攏：真是這樣？

他笑笑表示了解。我們討論了一下小提琴如何用不同方式拉同樣一段旋律：大小聲、輕重、快慢、弓法，他試試把迷孃中重複的片段做出差異。

我是創世神

上次寫尋狗啟事很有趣，但今天他又問我可以寫什麼？寫作對他來說是件苦事。

「你不是看了《我是一隻狐狸狗》？要不要從鍋巴的角度寫？」《我是一隻狐狸狗》這書是從狗的視角去寫牠所看到的一切。

他仍舊是唉聲嘆氣，我明白這不是寫不出來的問題，是沒有動機的問題。解決的方法就是說明為什麼要他寫作。之前談過寒假安排閱讀和寫作的原因，他同意也了解，但知道是一回事，現在是「不想」。

如果在職場上，怎麼讓客戶買單？沒耐心的我很想當黑道用暴力脅迫，但有用嗎？就算有用也不能用。只能智取不能豪奪，嬴得了一時，更希望嬴永遠，要嬴到飯粒弟的心才有用。身為長他數十歲的媽，用我的聰明才智想辧法，深呼吸⋯⋯

「其實，寫作和玩Game一樣，你就是故事世界裡的王。」愛玩 Minecraft、電玩的他，用遊戲來比喻會不會比較能接受？

「小男孩和鍋巴的命運全都掌控在你的筆下，像滑鼠一樣。而且，寫作完全沒有限制，平常你想要做的，都可以透過小男孩或鍋巴來完成⋯⋯」他抬頭看了我一眼，對抗的氣勢鬆動了點。

「就像那個姐姐、哥哥看的《怪物遊戲》，電影裡的怪物被作家監禁在書裡，有人不小心把牠們放了出來，作家只能再用『筆』再把牠們『寫』回去。」

也看過電影的他，聽到這，似乎收到了我想告訴他的訊息：筆是有魔法的。

於是提起筆，開始寫⋯⋯

寫作的路上，我們繼續走吧。

2021寒假記實2：尋狗啟事

與其每天換主題，掘得深一點是不是更好？昨天飯粒弟寫的寵物鍋巴，只說他們在一起做了什麼，但鍋巴長什麼樣呢？今天就請他描述一下鍋巴的樣子。

我們沒有養過狗，但是很喜歡狗，包括我，於是翻出結婚前爸爸送的《家犬圖鑑》，翻來翻去，找「鍋巴」，最後決定用：黃金獵犬，做為鍋巴的原型。

什麼時候最需要形容狗？什麼時候會把狗形容最詳細？於是我想到：上網找找尋狗啟事，看看愛狗的人怎麼形容？

我們搜尋「尋狗啟事」，結果看到一則爆笑的啟事，我們倆都笑死了：

尋狗啟示貼「荒謬抽象畫」是在鬧？-寵物星人的秘密基地

好了，正經點，尋狗啟事上要寫：姓名(狗的？主人的？)、品種、性別、體型、晶片、年紀、走失時間與地點、特徵，還有獎金。描述這些必然會有一個情境：鍋巴是在什麼情況下走丟的？

飯粒弟是這麼寫的：

有一天我帶著鍋巴去溜狗。我去買糖果，把牠栓在公園的椅子腳。我回去時，牠竟然不見了！我很難過，氣的把臭糖丟掉。

馬上衝回家做一張尋狗啟事。

金毛的獵犬，身高61公分、體重27公斤，個性敏感、警覺，牠長這樣：

牠聽到〈刻在我心底的名字〉時會跟著唱，跟牠說你好時，牠會做轉圈圈地板動作。

2021寒假記實1：寵物

寒假第二天早起。隔了睡眠，昨天的記憶像最近的台中空氣，蒙上一層灰撲撲的紗，尖銳的鈍了，醜的美了。

寒假第一天，開始的有點晚，因為趁天氣好洗了衣服、晾衣服，加上飯粒弟的拖延個性，約十點才開始。

閱讀與寫作：主題-寵物

準備了兩篇文章。

〈瑋瑋跟斯諾 〉

一是林良《小太陽》中的〈瑋瑋跟斯諾 〉，描述家中的老三瑋瑋如何愛護虐待小狗斯諾的事。

瑋瑋的手是細菌學者的圖書館，也是畫家的調色盤，手是她觸鬚，許多寶貴的知識和經驗都是摸出來的。因此斯諾有個外號：瑋瑋的毛巾。

瑋瑋對小動物很不客氣，是對可愛新生命的一種妒忌。愛動物的心還早得很，別人對斯諾的關心是一種精神威脅，她很讓牠知道：我可以隨意處置你！

斯諾剛來是眼神還帶著「稚氣」，瑋瑋把牠摟「扁」時眼中露出「不知有漢，無論魏晉」的茫然，但在受過無數折磨後，變成熟了，眼神「反抗」向大人求援。

斯諾在瑋瑋手上正確的形容是：一個居心不良的小暴徒，夾著一隻「變形動物」⋯⋯

〈豬の物語〉

二是廖玉蕙〈豬の物語〉。女兒送一隻充氣豬給父親當生日禮物，生日過後可愛小豬就被拴在客廳門把上。

日日夜夜地站著兩隻腳輕飄飄的，不時踮起腳尖做出即將行走的樣子。有時沙發上的作者不留神和牠四目相接，牠便露出無辜的眼神彷彿乞求為他做些甚麼。有時發現牠不知什麼時候轉了方向，拿屁股對著我，我就懷疑牠在跟我嘔氣，氣我沒拿牠當一回事。我竟然還會像個失職的母親心生愧赧。這個小傢伙把我搞得團團轉，幾乎忘了牠只是一隻吹氣的小豬。

有次度假回來，一進門女兒心疼地說：「唉！豬好可憐沒吃東西變得好瘦、好虛弱哦！」發現牠真的瘦了許多，臉孔都小了一號，看起來很沒元氣。那夜女兒踱到書房，悄聲說：「媽!你有沒有發現那隻豬瘦下來的樣子,很像過世前的外婆。」

「不許你這樣說！」拿外婆跟豬比！豈有此理…被這一喝斥，女兒嘟著嘴走了。

那夜繞到小豬前，端詳牠。牠一副衰弱的樣子，雙頰皺皺的，嘴噘得尖尖的，眼睛顯得大而空洞，真的跟臨終前的母親有幾分神似。我聯想起母親去世前好長一段時間都吃不下飯所受的折磨，忍不住抱著小豬痛哭起來⋯⋯

閱讀障礙

這兩篇很貼近生活，用詞簡明，飯粒弟應該很好閱讀。但還是遇到了些問題，飯粒弟兩手一攤：看不懂！讓我有點火，想這樣就免了嗎？就來看看：「什麼看不懂？」

原來林良那篇用了些比喻，像是一開頭的「受洗」，拿基督教的受洗儀式借喻幫狗洗澡，把斯諾埋在椅墊下像秦始皇享受「坑儒之樂」，解釋一下他才了解，也不錯就當是增廣見聞。

林良的散文老實說蠻美的，比如：瑋瑋的手是細菌學者的圖書館，也是畫家的調色盤。

而且也很會用新奇的比喻：台北市正在「換牙期」，天天有人拔「稚齒」，天天有「恆齒」長出來，到處都在「鬧」建築，「天上的人」不散花，只散灰土。這樣的文字讀起來有點燒腦，但也不是很難，飯粒弟想了想也能猜出長牙齒比喻的是建大樓，天上的人就是建築工人。

連結過去的經驗對文本進行猜測、推理，是很有趣也很有成就感的閱讀活動。小三男孩的閱讀還需要有人陪伴，指點一下。往好處想：障礙見一個，少一個。

聊

《爬進格子，隨便寫：每一次寫作，都在帶領孩子跨出思考的框架》作文班老師小麥，規納實務經驗建議幾個引導孩子寫作的步驟：

1. 透過文章命題，誘發孩子思考與想像。
   開放自在，沒有侷限，濫用想像力地聊聊。
2. 鼓勵孩子說出感受及自身經驗。
   從孩子的自身經驗出發，說出自己的感受。
3. 從孩子的發言、感受、經驗中整理出脈絡。
   開始收斂，避免討論時間過長，幫孩子找出下筆處。

我問飯粒弟：「如果養寵物，你想要像斯諾一樣有生命的？還是像充氣小豬一樣沒有生命的？」他說他喜歡有生命的⋯⋯於是我們聊了要叫什麼名字？要和他做什麼？請他寫下〈我與鍋巴〉：

初稿他只寫下從早到晚的時間安排。這樣有點流水帳，我說：如果你和同學聊寵物，他們一定會問他和鍋巴最喜歡做什麼？為什麼吧？於是他再補充了下面這兩段用「狗語」聊天和玩水的部分。

今天就先寫這樣。