三義火炎山步道

火炎山步道登山口就在三義交流道附近。火炎山左右有南鞍、北鞍，我們走南鞍上北鞍下，據說這樣是先苦後甘，步道一圈6.4K，12:45 開始走，下山時間是 15:10。

走約 2 公里時，男孩抱怨怎麼還這麼遠，爸爸安慰他就快山頂、就快要「甘」了！

的確，採著嵌在紅沙土裡的石頭步道，一路上坡，有些地方要扶著纜繩才不會被風給吹歪，有些地方直上近75度，擔心這兩天季節變化有點過敏的男孩，呼吸道會受不了。

但還好，爸爸堅持著，因為回頭走真的不會比較輕鬆，而且接下來的北鞍面，就要看得到更壯麗的礫質惡地地形了。

無論是北鞍或南鞍，有些步道就走在稜線上，兩邊都是直下的深谷，腳下有點危險，高處的風也很大，同時要按著頭上帽子不要被吹走。

也因為有些驚險、有點難度，加上特殊的惡地風景，讓這步道很有趣。

下了稜線，大部分都走在林間。

步道最後有幾間三合院，有間牆被主人題滿了中、英文的詩詞，從《包法利夫人》到明代楊慎的《臨江仙·滾滾長江東逝水》：

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。
是非成敗轉頭空。
青山依舊在，幾度夕陽紅。

白髮漁樵江渚上，慣看秋月春風。
一壺濁酒喜相逢。
古今多少事，都付笑談中。

以此做為火炎山步道的終點，蠻不錯的。

經歷這一段紅土石頭步道，本來就破的男孩鞋子更加風霜，又髒又破。但鞋上的豹應該很高興吧？最後一段路，主人帶它來這麼野性的地方，好好地跑了一趟！

琴弦

星期天清早，洗衣機裡的襪子才洗好，男孩就起床了。看看時間，七點半。

「你這麼早起床做什麼？再去睡！」

繼續晾我的襪子。

晾著晾著，像有蚊子，耳朵癢癢的，仔細聽是琴聲，再仔細聽是小提琴，曲子有點熟。心想等一下要跟男孩說，社區也有人學琴，拉的曲子和你差不多。

再仔細聽，聲音來源愈來愈近，我從工作間走進家裡，才發現原來是男孩把自己關在書房裡拉琴。

「現在是禮拜天八點不到，你不要拉了，會吵到人！」

好，他說：「等一下要去學校團練，我去收東西。」合唱團十一月要比賽了。

晾完襪子，他已在餐桌旁等我，抱著小提琴，邊撥弦邊寫譜。

「媽，我把黑人棺材舞的譜寫下來了！」

上面的場景有點像在做夢，早幾年別說我，他自己一定不相信，他會星期天一大早起來拉琴，還期待著合唱團團練。

這刺激應來自週五他帶琴去學校拉琴給同學聽，獲得許多熱烈回應，讓他很有成就感。早幾個星期他就問可不可帶琴去學校。

他主要是想拉電玩《曠野之息》配樂給同學聽，還有最近練的《匈牙利舞曲》(很帥的小提琴炫技曲)，同學們果然聽的很過癮，連連安可。他還帶了宮崎駿的譜，裡面的曲子同學們都聽過又好聽，也很受歡迎。

爸爸說會不會是最近從圖書館借來看的《阿瑪迪斯》、《魔鬼琴聲帕格尼尼》(小心這裡面有幾個18禁的畫面)。

從篠崎小提琴第一冊開始，到現在第五、六冊和 Kayser 練習曲。當初拉小星星、小綿羊的那個男孩，看到現在的自己，一定十分崇拜吧！

我的感想是，這些應該都是我的功勞：每天堅持地要求他練琴。累積五年的結果。

週末哥哥回來吃飯，他說這學期他不在羽球社了，他現在參加國樂社，拉二胡。

他把二胡當小提琴玩，就拉弟弟覺得很帥的《匈牙利舞曲》：「二胡只有兩根弦，音域有限，要頻繁地換把位。」

《魔鬼琴聲帕格尼尼》裡激動的帕格尼尼把四條弦的小提琴拉到斷弦，只剩 G 弦也能繼續演奏，傳聞誇張：即使只有一條弦，他也能演奏出一首交響樂(我可能記得不太精準，大概是這個意思)。

對比國樂裡的二胡，一直以來就只兩條弦。中西樂器的不同隱含了什麼意思？

大陸作家史鐵生有一個短篇〈命若琴弦〉。

七十歲的老瞎子帶著十七歲的小瞎子跋山涉水，到處說書賣唱，三弦琴上的弦斷了一根又一根。因為老瞎子的心裡有個希望，他師傅在琴糟裡藏了一帖藥方：用彈斷的一千根琴弦做藥引，能讓盲眼復明。

「想看看世界到底是什麼樣子」的信念支持著老瞎子，終於彈斷了一千根弦，他興沖沖取出藥方，抓藥人告訴他：那是張白紙。

他思了又思，師傅騙了他嗎？

仔細回想，師傅最後其實是這麼說的：「人的命就像這琴絃，拉緊了才能彈好，彈好了就夠了。」

以上是〈命若琴弦〉故事梗要，小瞎子和他心愛姑娘那條副線讓這故事的味道更幽遠，請自己去看！

手帳筆記7) 書摘 《活用一輩子的筆記術》奧野宣之 個人史

作者： 奧野宣之 
出版社：大田 
出版日期：2021/11/12

充實的生活、豐富的經驗，得到的心靈是任何人都奪不走的。
-維克多·弗蘭克/Viktor Emil Frankl

留存什麼在筆記本上

作者強調筆記需要「重讀」。重讀時會看到什麼？

如果是日記，會看到過去自己的心情。有時就是想原封不動地把當時心情凝固下來，但除了快樂，很多時候可能是恨、氣、不滿。當時很痛快地發洩了，心情因為寫下來平復了些。但重讀時，不好的情緒又回來了，好嗎？

作者說 lifelog 就是「過去自己給自己的留言」。一旦意識到這件事，寫筆記時就會比較平心靜氣。還是可以把情緒發洩在筆記上，但我發現心恢彈性的速度變快了。與其沈溺在不好的情緒裡，看到筆記裡其他內容，便覺得還有很多值得的事做，浪費時間不開心真不值得。

作者建議：

• 普通生活：起床入睡時間、飲食，以第三者的眼光，從基本作息認識自己。
• 社會新聞：揣想當時的立體/背景資訊。(作者說日經、讀賣的社論明顯比其他家高明，台灣媒體？)
• 剪貼：商品標籤、餐廳名片、書腰、紀念章、照片轉貼紙⋯⋯。生動並最能捕充「空氣」。
• 內心感想：日後可以比對自己的看法準不準、客不客觀。

怎麼記

讓細節成為記憶線索，記下：

1. 時間
2. 用 @ 標示地點
3. 盡可能用「專有名詞」(即關鍵字)
4. 細節： Why? How?

比起只寫倒垃圾、買東西、讀書，寫下： 

• 15:00 倒垃圾，一兩年沒穿、脫線的舊衣
• 15:20  @九乘九 買 3M口紅膠 可把普通紙變便利貼
• 15:50  @路易莎 讀《活用一輩子的筆記術》下午的人很吵
• 17:10  @家樂福 買 一匙靈(特價)
  

看起來就有趣多了。

不需記：

1. 生活常軌的例行事務

定點觀察

• 一個表格一個主題
  簡單才能持續。
• O X表。
  有跑步打O，沒跑打X。
  作者說就像日本小學生暑假聽收音機做體操出席表那樣簡單，
• 曲線圖
  如：身高、體重。成長記錄。

重讀

書中我最有興趣的是〈第五章 如何持續、重讀、活用呢？〉

作者會把他的筆記一字排開，光是如此展示「過去」就很有成就感。放在隨手可得的地方，以方便重讀，甚至出門就隨手帶一本出去看。

重讀不只是重讀，要一邊「標記」，「有目地」地閱讀：

• 顏色區分：粉紅色家庭活動、藍色工作、休閒綠色...
• 符號：O客觀事實、☆自己想法、@地點、W人、B書
• 分隔線：明確感覺時間流逝。日、週、月隔線不同，方便查找。
• 鎖定主題：見過的人、讀過的書、去過的地方⋯⋯

何時重讀？作者會定期每日、每週、每月重讀。比較同期的自己。

手帳筆記6) 書摘 《了不起的未來筆記術》小西利行 創意發想

了不起的未來筆記術
仕事のスピード．質が劇的に上がるすごいメモ
作者：小西利行
出版社：方智出版社股份有限公司
出版日期：2016/10/01

把訊息傳達給未來的自己

我想讓兩年後的我看到什麼？

我希望兩年後的我肯定現在做的決定，感謝現在的我真的做出了行動。

完全不能信任未來的自己，留下思考的線索

「筆記年月日」誕生的日期，與過去自己的感受及時間相遇。

我努力不是為了成功，
是為了要更享受和心愛的人渡過的時間。

整理筆記

整理過的資訊是「武器」，未經整理的資訊是「垃圾」。

• 三個「○」：最多只標示三個重點，讓當下便思考什麼才是重要、有疑問「？」的。
• 「→」：整理秩序，有意識地找出目的與原因。
• 記號：用記號，讀、寫都比文字有效率，還能比文字更具觸發力。
• 對話框：思考的起跑姿勢，起點/從這裡開始想、確認點/這裡要弄清楚、重點/從這裡延伸
• 數位筆記搜尋：標示上未來可能會搜尋的關鍵字。
  作者的經驗：關鍵字「籠統」比精確好，如：流行、環保、書、點子。

在步驟2剔除不需要的資訊(沒用箭頭串起來的文字)

再整理出三個要點

佩服作者，三個步驟後，還有第四步驟。
整理不夠，還要提煉！

「記號」使用示範

創造筆記

工作、生活一定會遇到瓶頸，想要改變就要找出新做法、解法，這便是「創造」。

專家的工作就是「穩定地想出好點子」。每天想出成千上百個點子、把點子丟棄、再繼續思考，是一項反覆、單調又辛苦的作業，需要一個簡單、照著做就能產生符合目標點子的「創意公式」，再從中選擇。

被要求設計一座橋，也不能只設計一座橋。必須站在橋樑使用者的角度，設計「使用橋樑的行為」，考慮使用者的 顯性/潛在需求 與 樂趣。

• 關卡：想出書名便能振筆疾書，有規則更能放手去做，像「自由畫」不如「用三種顏色畫」。「這真的能OOO嗎？」
• 漫畫：目標視覺化
  「資訊」＋「感情」。如：把威士忌推銷給年輕人，想像高球雞尾酒受歡迎的景象⋯⋯
• 黑三角：在「不滿」裡挖掘
  
• 白三角：在「喜歡」裡挖掘
  

漫畫：將目標視覺化

黑三角

右黑三角的「不滿」其實就是真正的「隱性」需求。(困擾、討厭...)

主題：吸引二十多歲女性光臨流行雜貨賣場的創意活動。
左白三角：目標/賣場 裡會有的東西
右白三角：客群/二十多歲女性 會喜歡的東西

把「目標」裡的東西、「客群」喜歡的事物加以組合，常會有認真思考時絕對不會想到的點子，從中挑選有趣、獨特、可以實現的。而且絕不會偏離主題。

三種圖表筆記

大小圖

還有大家熟悉的圓餅圖也是。

設計圖

書中作者用設計圖的方式介紹了 Airbnb 的商業模式。

關係圖

這最難畫，基本上就是列出所有與主題有關的事物，大小遠近也是一個暗示。再用線連接，越粗表示關聯性越強。

演講筆記(用在專題報告也不錯)

把內容整理成吸引人、好吸收的幾個做法：

• 用問題引起興趣
• OO為什麼會 XX？：《賣竹竿的小販為什麼不會倒？》
• 呼喚：你看過梅維爾的畫了嗎？
• 只要有數字，就能更暢銷：《高效人士的七個習慣》
• 運用暢銷書命名法則製作演講筆記
• OO才知道的XX

如主題「隨興穿搭」：

• 你知道什麼是「隨興穿搭」？
• 為什麼「隨興穿搭」會受歡迎？
• 了解「隨興穿搭」的五個技巧
• 首爾女性才知道的「隨興穿搭」方法

一起來寫筆記吧

星期天去逛諾貝爾，樓梯旁的特價區陳列了許多輕薄的筆記本，約是 A5 尺寸，一本十塊、三本二十七。我挑了幾本封面很可愛的結帳，其中有一隻吹笛子的小白兔給屬兔弟弟正好，他最近唸英文和對子，每唸一本，我就請他寫一句喜歡的句子下來。

跟妳提寫筆記的事，妳說也有幾個要好的同學會做手帳。真好，我身邊都沒有同好。妳也一起來寫筆記吧，先去挑本可愛的筆記本！

翻開我的筆記，其中有幾頁關於妳。

妳寄成績單回來，結果只貼三塊的郵票。這年頭郵資三元連平信都不夠，妳不知道？

妳回來時，唸著要去吃的麵店。妳說這樣的場地和餐點，在台北要加一百塊以上。之前怕辣的妳，上大學後，也開始吃辣了。來這裡特別點了辣麵來吃。雖然筆記上沒記我們吃了什麼，但看著這店裡帶回來的筷夾紙，便想起，我吃了海鮮麵、爸爸吃鍋貼，那天下午有陽光也有風，是秋天。

週末我們陪妳再去一次國美館，看 《埃爾溫‧奧拉夫：完美時刻》，那是他和荷蘭國家博物館館長一起從館藏中挑選與他創作相呼應的作品。古今對照，類似主題，外在環境不同，畫家捕捉到的眼神、動作，隱約流露出的氣息依然。

若沒有這些手藝精湛畫家留下的作品，我想像的幾百年前是很久以前。幾百年後的人並沒有走得多遠啊。

既然要給妳看，接下來的很有趣，是妳可愛的弟弟。沒辦法你們都不在家，他就成了我的「最愛」，最愛找碴的對象。

這是我對他的期許，希望他：頭腦清楚(男孩總是傻呼呼)，談吐優雅(不要被口不擇言的YouTuber影響)、字整齊，還有要跑步、長高。

在此獻醜我的筆記，妳的生活應該和我很不一樣，去拿本筆記記下來，記下來⋯⋯。以後的妳絕對會感謝現在妳記下的這些！

把不重要的事做好，不會讓它變得重要

幾百年前就知道 80/20 法則，最近對其中的 80% 有不同理解。

姐姐回家，沒事玩起手機遊戲：拉密。不是說不能玩遊戲，但是大四的她，真的很閒嗎？

我也常沈迷在好玩但不重要的事裡。我不會覺得找樂子的自己不好，只是時間過去會覺得有點「空」。最近看到一句話：

把不重要的事做好，不會讓它變得重要。

老實說，只有去做了重要的事，才會感到真正的放鬆。否則再怎麼玩，心裡總覺得浮浮的，不踏實。

不是玩不夠，是該做的事沒做。

但不可能分分秒秒做的都是重要的事，因為重要的事沒幾件，而且重要的事常常不是你想想就知道的。

所以可能的情況是，花了 80% 的時間才找出、領悟 20% 重要的事。

而且就算隱約知道重要的事是什麼，卻常猶豫、懷疑、逃避、偷懶著不去行動。80% 的時間就這樣流逝⋯⋯

我不會覺得自己猶豫、懷疑、偷懶不好。你覺得重要的事想做，馬上就做得來嗎？

沒那麼簡單！

我要心理準備一下。但是，從現在開始，請儘量縮短等待時間。

做下重要決定，只需一刻，可能連 20% 時間都不到，但是主掌了其餘 80% 的時間，一旦你知道要做什麼，80% 的心都安了。

男孩十一歲了

自己畫的小米錶面

五年級了，早上起來還是會來「抱抱」，就像爸爸還是會叫你「Baby」，僅管你身高已經超過140､體重已經36。

今年生日你原本想要的是搖桿，因為這樣可以和哥哥姐姐一起玩，但在爸爸勸說下改買 Switch 遊戲片，打打殺殺的《薩爾達無雙災厄啟示錄》。就算我一直無法理解電玩到底給人多大的滿足感，這時代的男孩似乎就是無法抗拒電玩。

身為你的母親，我工作的重點便是和電玩拔河，把你的時間和專注力留一點在電玩之外。

和哥哥姐姐相比，你的功課不太好，並不是理解有什麼問題，而是動機和精細度。

有天你從姐姐房間抽屜找到她高中留下來的口琴，玩了一下，爸爸說何不 Google 一下怎麼吹口琴，喜歡嚐新的你喜孜孜地做了，就這樣學會了音階，姐姐回家，接姐姐回來的車上便等不及展示〈瑪麗的小羊〉給她聽。

五年級我開始和你走路上學。對是「我」，絕對不是你，你只會一直問：為什麼不開車？有車為什麼不開？

有腳為什麼不走路。我反駁你。之前開車是因為你小，現在都五年級了，走個二十分鐘絕對不算什麼。腳就是用來走的，現在能走了就該走，身為你媽，我得解鎖你的能力。

「請選出3的倍數⋯⋯」27､51你都選了，但 84 沒選。

檢討時問你為什麼？你喃喃：8+4=12 ，12是3的倍數。你知道怎麼算，但偶爾就會出錯。我猜是分神了。

我自己也曾是小孩，能體會小孩的專注力就像小肌肉，一開始本來就巍巍顫顫，需要時間發展練習，才能站穩走跑。

但也不是就放任你漫不經心，該會的終舊要會，不該錯的，要愈錯愈少。

肌肉和心志都要鍛鍊，吃力的重訓就交給學校和老師，權威能執行強度較高的規訓，反覆訓練你記住84是3的倍數、挑錯別字、背誦地理⋯⋯

放學之後，就不要再做這些「技術」訓練了，我們來做些有意思點的：多讀點書。

讀《這個詞，原來是這個意思》，知道「人中翹楚」中的楚是指一群人裡最高的，而木部的楚字本意是一種枝幹堅硬的植物，用在念書的兒童身上，《禮記.學記》裡有一句話是這麼說的：「夏、楚二物，收其威也。」

《天生愛作對》是趣讀中文套書的第一本，講如何「作對」，表面看是對立，其實是在追求一種和諧。可以拿來嗆人：

牛頭喜得生龍角 狗嘴何曾吐象牙

也可以拿來暢懷： 

海到無邊天作岸 山登絕頂我為峰 

上星期我們去爬步道，到最高的瞭望臺時，你就提到這幅對子。姐姐回來，我們跟愛吃甜食的姐姐分享糖果店的對聯：

到來盡是甜言客 此去應無苦口人

而我到目前最喜歡的是：

綠水本無憂因風皺面 青山原不老為雪白頭

要你唸這些課外書，不是我想和你「作對」，除可以幫你的國學常識墊墊底子，彌補一下國文不好哥哥的遺憾(實際讀文言文會發現這沒什麼難，不過就是精練一點的文字)，重點是可以增添些生活情趣，分點古人的「雅」。

除了做好吃的給你吃，讓你看點「好看」的、學「看好」也是我該做的。

或一起讀 StoryLine Online 上的英文繪本，《When Pigasso Met Mootisse》看豬卡索 PK 哞蒂斯，《Harry The Dirty Dog》怎麼從一隻有黑點的白狗變成一隻有白點的黑狗。

雖然和你搶奪電玩時間、逆你的意走路上學，老是和你「作對」，但一個月下來，開始聽到有人說你長高、變瘦了，我相信在你心中絕不會把我「黑」掉，而我和《Harry The Dirty Dog》一樣，how much fun it had been getting dirty，還蠻喜歡扮黑臉的結果呢。

剩下兩年的小學時光，我們好好地讀讀書。

給男人生日的一封信

二十歲，方方面面看來，都是男人了。

但感覺好像還沒有。

去年五月的某個早晨，一天清早你興奮地拿手機簡訊給我看：夢想科系錄取通知！

你是個喜好很明確的小孩，選擇對你來說不是問題，有問題的是你想要的選不選你。但這至少已經移除了一半的障礙，當其他人還在摸索要做什麼，你努力為想要的奮鬥就是了。

我們家族裡沒人唸過、接觸過這個科系，不知道這科系讀起來這麼累，當其他人熬夜跨年、隔天還躺在溫暖被窩的時候，你們已經早起，不是要去升旗，是要上設計課，直至元旦傍晚。每天近兩點才睡(你說和其他人比，這算早的)，一週還有幾天要六點多起床掃落葉。

一學期後已經不少人陣亡，一學年結束，刷掉了三分之一的人。

還好這是你想讀的，雖然備取十三名進去，但你堅強地存活下來，學年成績還排在前十名裡。

真為你感到開心。

從來都不敢把你們的成果拿來自己身上，今年你不住家裡，你的成果和我更沒關係。

我自認是「自己」長大的，爸媽對我最好的一點是給我一個安穩的家，有得吃、有得睡，沒有恐懼，其他就我自己來。因此一直自己居功，如今覺得這算法好像少了什麼。

但不管怎麼說，我就如我爸媽，真心覺得孩子好，絕對是他自己努力來的。

而我跟我爸媽不一樣的地方是，遺憾你還在身邊時，沒有再多要求你一點：多讀點書、學煮飯、多做點家事、多練一下身體，並應該更堅持地要你少玩點電動。

以上，你完全同意。

幾次評圖下來，你感嘆為何有些同學介紹自己作品時可以引經據典，甚至在教授詰問、質疑他的設計時，能反駁，還能說出一套自己的邏輯。而你說個幾分鐘就沒了。

「真的要多唸點書！」你告誡你弟：媽叫你唸書就要唸書，知道嗎。

暑假你還真去圖書館借了幾本書回來，甚至還和同學組了個讀書會。我喜出望外，這兒子真不一樣了？

結果，暑假就是「假」，用力補眠之餘，溫習一下電動也是必要的。而書，沒翻完，到期便還給了圖書館。

A boy gets to be a man when a man is needed.
Remember this thing. I have known boys forty years old because there was no need for a man.
-John Steinbeck/約翰·斯坦貝克，美國作家、戰地記者，1962年度的諾貝爾文學獎得主，代表作《憤怒的葡萄》

不好的事寧可在晚上發生

週五，一週最後一天該吃的早餐都吃得差不多了，清教徒也有禮拜日放鬆一下。昨晚問他今早吃什麼？他說巷子裏的早餐店，他喜歡的里肌土司。

吃完心滿意足，開心走到快學校時，他突然想起有張數學考卷要簽名：一張67分的數學考卷。

「我忘了拿出來。」

「你是故意的吧！」

懷疑他愛面子、怕麻煩，分數難看，還有當做回家作業的四題應用題沒寫，拿出來少不了半個小時的數學時間。

我生氣，不是因為67分，是因為到校門口才拿出來！

十分厭惡被時間逼著，只能接受的無奈。

現在要上課了，怎麼辦？只能先簽名交代。真的是交代，什麼事都不能做。

如果不是等會要合唱團團練，我很想找個地方，把這張數學考卷訂正好了，再放他走。

比起遲到，把昨天該做的事完成，讓他學到今日事今日畢更重要。

下次就這麼辦：不好的事寧可在晚上發生。

(走路上學)紅燈待轉

一個月前你還怒怒地問我：有車子為什麼不開車？

我回你：有腳為什麼不走路？

之前不都開車？

之前還小，現在十歲多了。Baby包尿布，現在的你還是嗎？

其實你也知道，但總是要抱怨幾句。

走路上學這幾個星期來，遇到幾個人說男孩長高了。

其實之前我就感覺到似乎高了一點，但不確定天天和他相處時間最多的我感覺是否真實。就像盯著一個字直看，再怎麼熟悉，也變得不確定而陌生了起來。

一開始，這裡走走、那裡走走，比較遇到的紅綠燈時間點，那個大樓前會有垃圾車，甚至是那個路面比較乾淨，每天都走不同的路徑上學。

現在，上學的路，我們熟了起來，不再特別去找、去計算，自然而然腳步就帶我們踏上最順、最好走的那條。這點，我今天自己走回來時才發現。

我們也不再計較要走多久，因為已經習慣了之前的「早起」(現在已不覺早)，也已經習慣了之前覺得「浪費時間」的走路(現在覺得不過就是走路)。

沒有意外，送完小孩回來的路上最後會遇到三個紅燈。

紅燈停。但在無車、想早點到校、趕赴下個大路口的綠燈時，我們偶爾會欺負那個紅燈，闖過它。如果有人、有車我們就不會，因為這樣不只要辜負紅燈，連機車騎士和行人都一起背叛了。

昨晚和小男生讀到《王子猶雪夜訪戴》，在月光皎潔的夜裡，想起好友戴安道，便興起坐了一整夜的船去找他，然而最後「造門不前而返」，戴子猶說：「吾本乘興而行，興盡而返，何必見戴？」

我每日早上也和王子猶一樣，造校門而返，重點不在到達，是和男孩一起享受清晨，走在少人少車的路上，吹吹涼風，看看還掛在天上的月亮，遇到紅燈商量是否闖過它⋯

請 Google Lens 看看你的字

不要求字寫漂亮，但男孩的字實在是亂，不「好看」，這樣的筆記怎會想讀？怎麼讀？

吳培基先生「字醜很糗？ 3 招練出漂亮手寫字 」：

1. 橫豎均間：等距間隔
2. 緊縮伸展：展露頭角站穩腳步
3. 穿插避讓：緊緊相依往外發展

最簡單、明白，男孩看了之後，他也能抓到要領。

興致一來，他還自己在 Procreate 裡自製字帖，自寫、自評：

但最有趣的是請 Google Lens 識別一下，看他自己的字 AI 看不看得懂？

沒想到還認得出來，他和我都很意外。不過看得出來，不代表看得「對」，比較一下，他自己就知道，字寫不好看是有關係的。

「寫」這個動作

仔細觀察男孩寫字，有幾個問題。

坐正、挺腰。

椅子、筆、紙放在正確的位置上，坐正了才好寫字。尤其要把腰打直，腰打直帶動挺胸，眼睛和紙筆的距離也拉開了，才不會近視、斜視。

慢寫。

基本上只要慢慢寫都好看，但他只想衝著把它結束。不是寫字，是「畫」字。

筆順。

還記得一開始小孩寫 ABC 時，不是相反就是巔倒，尤其常把 b、d 搞混，因為一開始他們把字看成「圖形」，正三角形、倒三角形都是三角形。但字不是。

可能是他也用畫圖的方法寫字，認為寫字不過就是描出那個字形，因此完全沒有注意到筆順。但寫字和畫圖不同，筆順對了，比較好對稱、留空間，結構對了，字便好看很多。

不用記筆順1､2､3､4，基本上就是：橫、豎、撇、捺。

但「繩」字的筆順，我也不會，要我寫也是用畫的，還有那個「龜」超難的。 萌典 有動畫展示筆順，可以去查查。

不喜歡男孩字醜，不是因為不漂亮，是因為那字寫的很隨便。希望他把字寫整齊，整齊就好看。寫下的字不是交待用的，筆記裡的內容是之後要看的，字寫那麼亂、那麼隨便，怎麼看，看的時候心情都變差了。

而字，也像人，每個人的字應該都有它的樣子，那個樣子不是天生的(亂)，好好寫字，久了，它就會有你的樣子。

一切都需要感情做基礎

爸爸讓小五男孩買 Switch 遊戲片《ZELDA無雙 災厄啟示錄》做為生日禮物，雙十連假這幾天，他也老實不客氣地每天都玩三個小時來慶祝，為了保護他的眼睛，總是要出去走走平衡一下。昨晚風涼，散步考察南屯幾條熱鬧路上有什好吃的小店。

正當此時也是公婆遊玩回來的時間，我們唸著什麼時候打電話問他們需不需要開車去接，擔心沒辦法好好吃飯的男孩問：為什麼要去接阿公阿媽？

「如果是你，我們也會去接你。」

他雖然理解，但他剛才問話的語氣，表示他和阿公阿媽好疏遠啊。仔細想想，他們祖孫間還真的沒什麼感情。

大他十歲左右的哥哥姐姐，年幼時光真的都在阿媽家過的，和阿公阿媽的相處時間多，放學回來本該寫功課，但阿公阿媽一定是先招呼他們吃水果、吃零食，再不然午後行動攤販的廣播喇叭也會招呼：枝阿冰、蚵仔麵線、肉圓，祖孫相偕出門買點心，小販沒來還有家附近的黃昏市場的肉包、水煎包、甜甜圈。

祖孫的感情，是這樣一點一點、一天一天地堆疊起來。

但慢了十年才來的男孩，哥哥姐姐都大了，回阿媽家的時間少了，也不和阿公阿媽看《戲說台灣》，上二樓看他的網路電視 YouTuber，祖孫的時間、空間都不再相疊，看到精彩，連阿公阿媽招呼吃東西都說不用。

因此假日還要去接送阿公阿媽，沒有感情基礎，便成了一件多餘的差事。

最近熱中做筆記，拉男孩一起玩《用圖解來思考》，作者說圖不外乎四種：表達變化、表達結構、表達關係和象形會意。

我們拿國語課文來練習，討論每課課文適用那種圖，再整理出來：

𨌺林 第六課 《書信》

𨌺林 第四課 《與山為鄰》

𨌺林 第五課 《我的隱身術》

（除了字不太好看）我們都還滿意一起圖解課文的結果，還有過程。

男孩願意被我要求一起做作業的時間是有限的，若超過一個量，我和他都要抓狂。在這有限的時間內，做什麼？

寫測驗卷，或許對熟悉考試很有用，但訓練應試技巧、背答案實在有點無趣。像這樣圖解課文對他和我來說都很新鮮，用不一樣的方式來理解課文，找出它的結構，有趣！

做完後，我想到並建議他：下次寫短文時，你要不要也先想想這四種表達方式-變化、組成結構、關係、抽象會意，先圖解畫一下大綱再來寫？他覺得不錯，下次可以試試。

圖解，不僅可用來理解國語課文，也可以用在作文上，這是做完課文分析後的意外收獲。

玩「圖解」，要把課文看過、再看過，找結構、挑關鍵字，這是在「培養感情」。感情好了之後，自然便會有整理出來的東西。

雖然參考書就是整理出來的結果，而且可能整理得更多、更好，但沒有經歷整理的「過程」，直接跳讀結果，我會食不下嚥。就像直接吞維他命丸最有效率、A到Z什麼營養都有了，但是一點都不好吃。還是吃真正的食物比較美味，好消化。

男孩常常寫錯字，想辦法增強他對字形、字音、字義的認識，但找到的書都是匯整型的參考書，打開一看再怎麼有學習動機的人都想睡了。

許暉寫、麥田出版《這個詞，原來是這個意思》和陳麗雲老師寫、小兵出版的《不再寫錯字》，還好有這兩本好讀，如介紹所說：帶你重返語文的歷史現場，看這則詞條當初如何誕生，既長見識又長知識，再也不會誤用、錯用和濫用中文。

好好地說，踏實地學，一切都需要感情做基礎，人和人之間如此，學習更是如此。

手帳筆記3) 書摘 究極手帳：選擇＆使用指南

究極手帳：選擇＆使用指南
究極の手帳 選び方と使い方
作者： 日本手帖會
出版社：楓書坊 
出版日期：2016/11/10

說到寫手帳，應該沒有比日本人更瘋狂的吧！這本由日本手帖會出版的究極手帳雖然是2016年出版，但對手帳的基本款及經典款做了詳盡的分析及介紹，並分享業務員、事務員、設計師、主婦和學生五大類手帳人的實用技巧。

手帳的種類與尺寸

手帳分類法：目的及用途

NOLTY能率手帳GOLD

左頁行事曆、右頁筆記的單頁式週記事頁面。對應24小時標記，8點~12點共16個小時，30分鐘 輔助刻度，可利用此刻度對應至24小時標記。

Organizer

1989 年 Stephen R. Covey 出版《高效率人士的7種習慣》，提出一種有效實現目標的方法：

將自己與他所謂的“真正的北方”原則保持一致，一種普遍而永恆的品格道德。柯維將有效性定義為獲得理想結果與關心產生這些結果的事物之間的平衡。

其中提到「時間管理四象限法則」：把要做的事情按照緊急、不緊急、重要、不重要的排列組合分成四個象限。

若想珍惜人生就不應該浪費時間，可在「一週指南尺」上寫下「第2象限」裡的重要的工作，當今日書籤用時便可確認實行：

Business Plan Original

攤開兩頁為一個月行事曆：

右側可用箭頭記錄長期行程：

Brownie

取得專利設計的Brownie手帳，旋轉90度便可切換成直寫或橫寫。如下：直寫記錄約會、待辦事項，橫寫規劃時程進行。

曼陀羅手帳

曼陀羅（Mandala）是古梵文的音譯，日本設計顧問今泉浩晃開發出「九宮格思考法」，用一個框架，提升聯想力、邏輯力和創意力。

在 3X3 格子中間填上「想達成的目標」或「想解決的問題」，再向外做「螺旋性思考」或「放射性思考」，任意填入四週格子，找出目標的實踐方式。

書中說：不要按照順序填寫項目，才是持續記錄的訣竅。以「我的人生(責任)計畫」為例，慢慢填入「今年必做的事」、「今年想做的事」及「今年做完為佳的事」。若按照順序填寫，一旦中途遭遇瓶頸，可能難以繼續向前。

週記劃也是曼陀羅九宮格。中間可填入本週目標、必須完成的任務，上方由上而下記錄工作事項、下方由下而上記錄私人行程。就算沒有每天都寫也沒關係，在當週最後的右下角，寫下本週回顧、檢討與應對之道。

精品手帳 Moleskine

精品就是質感，內頁設計十分高雅。

Moleskine 至今超過一世紀，是法國小型書商送到巴黎文具店販售的傳說級筆記本。此筆記本深受世界各地的藝術家及作家愛戴，1980年代後半產量越來越少，甚至完全消失，直到1997年米蘭小型出版社為了繼承特殊傳統，再次選用「Moleskine」之名。如今功能豐富的筆記本及日誌受到廣 大粉絲青睞。

TOKODAKE手帳

週記事裡可塞進「3行日記」。每日空白處可寫下收支記錄。用不同顏色螢光筆在時間軸上標記行程，區分工作及私人行程，每天時間分配一目瞭然，可讓自己做更好的時間規劃。

手帳達人手帳用法

方格測量物品

將實物沿著方格擺放，乘上方格單位長度，便能輕鬆測量物品尺寸。

目標/願望清單

在手帳第一頁寫下「目標」、「想做的事情」，表明對新年度的決心。也可記錄觸動心弦的佳句或座右銘等。

而且不是寫完就算了，一定要養成隨時確認的習慣。期間也可以隨時補充新內容。

禮物收送記錄/Presents list

記錄收禮日、贈禮人、禮物內容及回禮內容。最好也同時記錄贈禮的方式、有無跟對方聯絡等資訊。

將文字精簡到最低限度的圖像手帳

紙本手帳不像電子手帳一樣能夠直接同步，也可改用貼紙、膠帶、插圖表示。愛心貼紙表示約會、花朵表示特定人士，自行決定自己的記錄規則。

長尾夾固定開合更輕鬆

用長尾夾夾住頁面，即可一次翻到。

可擦印章(Pilot)

「可擦印章(Pilot)」標註補習、便當等事項，若預定有變動也能輕鬆擦掉。

待辦事項便利貼

待辦事項寫在便利貼上，若要移動就很方便。

手帳立起成桌上型月曆

可用閱讀架、平板架、黑板架或砧板將手帳立起，當成桌上型月曆使用。

倒數

寫下從現在到當天為止的日數，在已經結束的日期上打X，體現事情的輕重緩急。

頁角裁切線

沿著裁切線裁下頁角，直接翻至該月或該週頁面。

在最上面填入當天必須完成的事項

Dotliner滾輪雙面膠

用一拉即貼、不會產生紙屑的Dotliner滾輪雙面膠，即使黏貼電影票根或美術館的門票等票券也不會對紙張背面造成影響。

這點對想用手帳做生活記事、遊記的人來說很實用。