Fun寒假2012：童詩仿作 我常常三心二意

寒假快過完了，這表示得趕快寫作業了。姐姐和弟弟都有寫童詩的作業，這對愛看書的姐姐不是什麼問題，但是對不愛看書的弟弟而言，要憑空創作出一首童詩，嗯…有點困難。

前兩天姐姐教他用押韻的方式寫詩，今天換媽媽教他寫詩。其實寫詩最重要的是「詩心」，但是這麼講弟弟一定聽不懂，我換個說法：讀完之後會讓人發出會心一笑的，就是一首好詩。結果弟弟反問我：悲傷的詩怎麼讓人會心一笑？

看來，我面對的是一頭「牛」。與其解釋半天，不如直接來讀詩吧！

翻出書櫃裡「林良的詩」，先請弟弟自己看看，把他覺得有趣的詩唸來聽聽。弟弟唸了幾首，像是「沙發」、「爸爸回家」…，讓弟弟感受一下我所謂的「詩心」，有時候詩描寫的不是具體的事物，而是一種感覺。

弟弟似乎也能了解，他翻到「我們常常害怕」這首：

我們常常害怕
像海灘上一群
撿貝殼的孩子裡的一個，
害怕沒有得到
最美麗的東西。
你看大家扔下了你，
跑得更遠了，
你就扔下手裡的貝殼
趕緊追上去。
可是大家繞了繞
又繞回原來的地方
撿起你扔下的貝殼歡呼。
你說:
這本來是我的，
是我最先發現的
----可是也是你扔了的。


我唸了一遍，他似乎還蠻喜歡的。我問他：「這首詩讓你想到什麼？」弟弟說買玩具的心情﹣他就是這麼單純，滿腦子只有玩具。

「那我們就來改寫這首詩吧！」弟弟不知道怎麼改寫，姐姐說就是照樣造句，像是「我們常常害怕」可以改成「我常常怎麼怎麼…」。

對許多語文能力還不夠的小朋友來說，我覺得「仿作」是一個很好的引導，常常小朋友的觀察力、感受力不亞於我們，他們對很多事物也都很有感覺，甚至有很多我們沒想過、沒發現的創意想法，但受限於語文技巧不好，而「無以名之」。透過仿作，藉著好作家的句子結構，那些思想便可以展現出來！

回想之前去玩具反斗城時，弟弟恨不得把所有玩具都搬回家，現在在這首詩的引導下，他有感而發地寫下如下的心情：

看了果然有讓人會心一笑的感覺。弟弟恭喜你，一首詩完成了！

Fun寒假2012：押韻詩

寒冷的星期三下午，兩人窩在玩具室裡玩弟弟的新積木玩具，我抱著五號Baby準備去睡午覺，叮嚀他們：「快把童詩寫寫吧！」姐姐說：「我們把密卡登組好就開始寫。」好吧，就先讓他們玩玩，放鬆一下心情，或許比較有靈感。

三點多起來，看兩人還在玩具室，心裡開始數落，沒想到一開門姐弟倆趴在巧拼組成的小桌上寫童詩，姐姐已經完成，弟弟也寫了一半，姐姐開心地說：「媽媽，要不要聽我寫的童詩？」當然好啦！

好可愛的一首詩！有畫面、有頭有尾的一個完整故事，把小弟弟的調皮個性描繪地十分生動，不僅押韻，唸起來還相當有節奏感呢！

受姐姐影響，弟弟也寫押韻詩，主角則是姐姐，不過押ㄝ韻的字比較少，想了半天，弟弟只寫了四句：

姐姐 姐姐
有禮貌常常說謝謝，
長長的頭髮綁了蝴蝶結，
個子小小吃飯只吃一些些。

雖然只有四句，但已經把姐姐的特色點出，不錯了。只是四句實在太少了，我請弟弟把字典拿出來，翻翻有那些押ㄝ韻的字，邊找邊想…。

弟弟一開始，只想著怎麼湊押韻字，說來說去都是一些無厘頭的句子，他自已也不喜歡。我提醒他不要只想著押韻，先想想姐姐有那些有趣、特別的地方，再想怎麼用押韻的方式表示出來。

他想了想：「姐姐愛看書、有潔疪。」我們便朝著這個方向發想，一邊翻字典、一邊聊，在一個小時之後，終於完成了如下的後半部詩：

老朋友再見

年假才結束，電梯裡便貼出一張社區公告，我們熟悉、喜愛的車道管理員「老朋友」，在年初六那晚執勤時突然心肌梗塞昏倒，送醫不治。這個消息讓我們好意外，回想最近看到他，人都好好的，怎麼會走得這麼突然？

我和兩個小朋友到櫃台問社區秘書了解當時情況，秘書小姐告訴我們從監視錄影帶中看到，那晚老朋友在九點五十六分昏倒在車道旁的警衛室，十點十五分住戶回來，停車場的門沒人開，大門警衛過來支援，這才發現老朋友昏倒在警衛室中，一息尚存，趕緊打電話叫救護車(回想那晚我們有聽到聲音)，送醫之後卻回天乏術。

「老朋友」是我們社區保全人員中最有工作熱情的一個，他大部分都是值晚班，從晚上七點到早上七點，回家時他會開心地向我們道聲：「晚安」，而且還會再特別對小朋友說聲：「小朋友晚安！」，因此，小朋友便回他一聲：「老朋友晚安！」老朋友的稱呼便是這樣來的。

早上，不用出門，就會聽到他有精神地對出門的住戶說：「早安！」，即便我們住在十四樓都聽得到。從他的聲音、表情，所有住戶都可感受到他的工作熱情，所以每年保全人員滿意度調查都是他得到接近滿分的最高分。

先生說，老朋友不僅會認人，還會記車牌，不是只看社區停車證就讓車進來。有次先生開公公的車回來，老朋友便特別看了一下，還問先生說：「換車囉？」老朋友工作真的很認真。

可惜這麼好的人怎麼會走得這麼突然呢？因為老朋友的意外有可能是工作過勞，不僅電視台，勞工局也都來調查。反省自已，如果早一點關心他的工作時數，不幸是不是就不會發生？我和兩個小朋友談到這件事，我告訴他們：以後如果遇到有什麼地方不對，就要反應。很多的不幸都是「姑息」造成的。

兩個小朋友寫、畫了張卡片表達我們的心情：