暑假鐵人賽：線上閱讀認證

「哥哥，看弟弟有沒有認證兩本書！」

游泳回來，差不多就要煮飯了，把弟弟丟給哥哥監督。兩兄弟都不愛唸書，只好透過臺中市推動校園閱讀線上認證系統，讓飯粒弟自己讀、認證，讓閱讀看起來像闖關遊戲，有明顯的得分知道讀的如何、讀了多少。

飯粒弟為了趕快通過，挑書原則便是愈小本愈好，於是賴馬圖畫書迷你作品集便成了首選：

• 哥哥，解釋一下

閱讀認證的題目沒有分級，飯粒弟有時題目看不懂，有時選項是成語，還好他的小天使-哥哥就坐在旁邊：「哥哥，解釋一下。」

只見哥哥使出他不甚輪轉的台語向弟弟解釋題意，實在好笑，很像外國人在講話。「哥哥，你可以說國語！」

「不，我要練習。」好，很好。弟弟認證，你練台語。

不過除了台語，哥哥還有別的困難需要克服。在認證《我變成一隻噴火龍了》時，題目問道：「我們常用哪一個詞語來形容一個人生氣的時候？」列了幾個和火有關的成語：十萬火急、火冒三丈、水火不容、火燒眉毛。飯粒弟問哥哥這幾個成語是什麼意思？哥哥不耐：「你就選火冒三丈！」

飯粒弟要哥哥把所有選項都說給他聽，這時哥哥才問：「媽，『火燒眉毛』是什麼意思？」

所以弟弟閱讀認證，附帶好處：哥哥也順便練台語，也順便一起「閱讀」。

• 踢鐵板

小本的好？《現在你知道我是誰了嗎？》讓他踢到鐵板。

故事性比較弱的書怎麼認證？這本書幾乎都是數字題：
「大家唱歌又跳舞，有幾個人伴奏呢？」
「小朋友們搭的那輛火車共有幾節車廂？」

像這種題目真的很沒意思。

不知道閱讀認證網站可否建議，除了讓小朋友認證，為何不也讓小朋友出題？再讓老師審核，若通過，一樣可以得分奬勵。讓小朋友主動出擊，出題人可是要閱讀得更深入呢！